EBOOK
(E) buku guru matematika kelas XI
banyak hal yang sudah kita rnlakukan sebagai usaha membelajarkan peserta didik dengan harapan, mereka rnberketuhanan, berperikemanusiaan, berpengetahuan, dan berketerampilan rnmelalui pendidikan matematika. Harapan dan tugas mulia ini cukup berat, rnmenuntut tanggung jawab yang tidak habis-habisnya dari generasi ke generasi. rnBanyak masalah pembelajaran matematika yang kita hadapi, bagaikan rnmenelusuri sebuah lingkaran dengan titik-titik masalah yang tak berhingga rnbanyaknya. Tokoh pendidikan matematika Soedjadi dan Yansen Marpaung rnmenyatakan, kita harus berani memilih/menetapkan tindakan dan menghadapi rnresiko untuk meningkatkan kualitas pendidikan matematika di setiap sekolah rntempat guru melaksanakan tugas profesionalitasnya. Artinya, guru sebagai rnorang yang pertama dan yang utama bertindak sebagai pengembang kurikulum rnyang mengenal karakteristik siswa dengan baik, dituntut bekerja sama rnmemikirkan jalan keluar permasalahan yang terjadi. Guru diharapkan dapat rnmenemukan pola pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik matematika rndan karakteristik peserta didik di sekolah
Ketersediaan
| 24B3981 | 510 SUD b | (ebook) | Tersedia |
Informasi Detail
- Judul Seri
-
-
- No. Panggil
-
510 SUD b
- Penerbit
- Jakarta Pusat : Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Balitbang, Kemdikbud., 2018
- Deskripsi Fisik
-
xxii, 226 hlm. : ilus. ; 25 cm
- Bahasa
-
Indonesia
- ISBN/ISSN
-
978-602-427-118-3
- Klasifikasi
-
510 SUD b
- Tipe Isi
-
-
- Tipe Media
-
-
- Tipe Pembawa
-
-
- Edisi
-
edisi revisi
- Subjek
- Info Detail Spesifik
-
-
- Pernyataan Tanggungjawab
-
Sudianto Manullang, Andri Kristianto S., Tri Andri Hutapea, Lasker Pangarapan Sinaga, Bornok Sinaga, Mangaratua Marianus S., Pardomuan N. J. M. Sinambela
Versi lain/terkait
Tidak tersedia versi lain
Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar
